Kajian Menghujahkan Disleksia Perkembangan Penting kepada Kejayaan Penyesuaian Manusia – Berita Neurosains

Ringkasan: Penyelidik berpendapat mereka yang menghidap disleksia adalah khusus untuk meneroka perkara yang tidak diketahui. Bias penerokaan ini mempunyai asas evolusi yang memainkan peranan penting dalam kelangsungan hidup manusia.

Sumber: Universiti Cambridge

Penyelidik Cambridge yang mengkaji kognisi, tingkah laku dan otak telah membuat kesimpulan bahawa penghidap disleksia adalah khusus untuk meneroka perkara yang tidak diketahui. Ini berkemungkinan memainkan peranan asas dalam penyesuaian manusia terhadap perubahan persekitaran.

Mereka berpendapat ‘bias penerokaan’ ini mempunyai asas evolusi dan memainkan peranan penting dalam kelangsungan hidup kita.

Berdasarkan penemuan ini-yang jelas merentasi pelbagai domain daripada pemprosesan visual kepada ingatan dan pada semua peringkat analisis-para penyelidik berpendapat bahawa kita perlu mengubah perspektif kita tentang disleksia sebagai gangguan neurologi.

Penemuan itu, dilaporkan hari ini dalam jurnal Sempadan dalam Psikologi, mempunyai implikasi baik di peringkat individu dan masyarakat, kata pengarang utama Dr Helen Taylor, seorang Sarjana gabungan di Institut Penyelidikan Arkeologi McDonald di Universiti Cambridge dan Associate Penyelidik di Universiti Strathclyde.

“Pandangan berpusatkan defisit tentang disleksia tidak menceritakan keseluruhan cerita,” kata Taylor. “Penyelidikan ini mencadangkan rangka kerja baharu untuk membantu kami memahami dengan lebih baik kekuatan kognitif penghidap disleksia.”

Dia menambah: “Kami percaya bahawa bidang kesukaran yang dialami oleh penghidap disleksia berpunca daripada pertukaran kognitif antara penerokaan maklumat baharu dan eksploitasi pengetahuan sedia ada, dengan kelebihannya ialah kecenderungan penerokaan yang boleh menjelaskan kebolehan yang dipertingkatkan yang diperhatikan dalam alam tertentu. seperti penemuan, ciptaan dan kreativiti.”

Ini adalah kali pertama pendekatan merentas disiplin menggunakan perspektif evolusi diaplikasikan dalam analisis kajian tentang disleksia.

“Sekolah, institut akademik dan tempat kerja tidak direka bentuk untuk memanfaatkan pembelajaran eksploratif sepenuhnya. Tetapi kita perlu segera memupuk cara pemikiran ini untuk membolehkan manusia terus menyesuaikan diri dan menyelesaikan cabaran utama,” kata Taylor.

Disleksia ditemui sehingga 20% daripada populasi umum, tanpa mengira negara, budaya dan rantau dunia. Ia ditakrifkan oleh Persekutuan Neurologi Dunia sebagai “gangguan pada kanak-kanak yang, walaupun pengalaman bilik darjah konvensional, gagal mencapai kemahiran bahasa membaca, menulis dan mengeja yang sepadan dengan kebolehan intelek mereka”.

Penemuan baru dijelaskan dalam konteks ‘Kognisi Pelengkap’, teori yang mencadangkan bahawa nenek moyang kita berkembang untuk mengkhusus dalam cara berfikir yang berbeza, tetapi saling melengkapi, yang meningkatkan keupayaan manusia untuk menyesuaikan diri melalui kerjasama.

Pengkhususan kognitif ini berakar umbi dalam pertukaran yang terkenal antara penerokaan maklumat baharu dan eksploitasi pengetahuan sedia ada. Sebagai contoh, jika anda makan semua makanan yang anda ada, anda akan menghadapi risiko kelaparan apabila semuanya hilang. Tetapi jika anda menghabiskan sepanjang masa anda meneroka makanan, anda membazir tenaga yang anda tidak perlu bazirkan. Seperti dalam mana-mana sistem yang kompleks, kita mesti memastikan kita mengimbangi keperluan kita untuk mengeksploitasi sumber yang diketahui dan meneroka sumber baharu untuk terus hidup.

“Menyeimbangkan antara meneroka peluang baharu dan mengeksploitasi faedah pilihan tertentu adalah kunci kepada penyesuaian dan kelangsungan hidup dan menyokong banyak keputusan yang kami buat dalam kehidupan seharian kami,” kata Taylor.

Berdasarkan penemuan ini-yang jelas merentasi pelbagai domain daripada pemprosesan visual kepada ingatan dan pada semua peringkat analisis-para penyelidik berpendapat bahawa kita perlu mengubah perspektif kita tentang disleksia sebagai gangguan neurologi. Imej berada dalam domain awam

Penerokaan merangkumi aktiviti yang melibatkan pencarian yang tidak diketahui seperti eksperimen, penemuan dan inovasi. Sebaliknya, eksploitasi berkenaan dengan menggunakan perkara yang telah diketahui termasuk penghalusan, kecekapan dan pemilihan.

“Memandangkan pertukaran ini, pengkhususan penerokaan dalam penghidap disleksia boleh membantu menjelaskan mengapa mereka menghadapi kesukaran dengan tugas yang berkaitan dengan eksploitasi, seperti membaca dan menulis.

“Ia juga boleh menjelaskan mengapa penghidap disleksia kelihatan tertarik kepada profesion tertentu yang memerlukan kebolehan berkaitan penerokaan, seperti seni, seni bina, kejuruteraan dan keusahawanan.”

Para penyelidik mendapati bahawa penemuan mereka sejajar dengan bukti dari beberapa bidang penyelidikan lain. Sebagai contoh, kecenderungan penerokaan dalam sebahagian besar populasi menunjukkan bahawa spesies kita mesti telah berkembang semasa tempoh ketidakpastian dan perubahan yang tinggi.

Ini selaras dengan penemuan dalam bidang paleoarkeologi, mendedahkan bahawa evolusi manusia telah dibentuk selama ratusan ribu tahun oleh ketidakstabilan iklim dan persekitaran yang dramatik.

Para penyelidik menyerlahkan bahawa kerjasama antara individu yang mempunyai kebolehan berbeza boleh membantu menjelaskan kapasiti luar biasa spesies kita untuk menyesuaikan diri.

Mengenai disleksia dan berita penyelidikan neurosains evolusi ini

Pengarang: Pejabat Akhbar
Sumber: Universiti Cambridge
Hubungi: Pejabat Akhbar – Universiti Cambridge
Imej: Imej itu berada dalam domain awam

Penyelidikan Asal: Buka akses.
Disleksia Perkembangan: Gangguan Perkembangan atau Pengkhususan dalam Pencarian Kognitif Eksploratif” oleh Helen Taylor et al. Sempadan dalam Psikologi


Abstrak

Lihat juga

Ini adalah ilustrasi astrocyte

Disleksia Perkembangan: Gangguan Perkembangan atau Pengkhususan dalam Pencarian Kognitif Eksploratif

Kami membangkitkan kemungkinan baharu bahawa orang yang didiagnosis dengan disleksia perkembangan (DD) mengkhususkan diri dalam pencarian kognitif eksploratif, dan bukannya mengalami gangguan neurokognitif, memainkan peranan penting dalam penyesuaian manusia.

Kebanyakan penyelidikan DD telah mengkaji kesukaran pendidikan, dengan teori membingkai perbezaan dalam proses neurokognitif sebagai defisit. Walau bagaimanapun, orang yang mempunyai DD juga sering dicadangkan untuk mempunyai kekuatan tertentu – terutamanya dalam bidang seperti penemuan, ciptaan dan kreativiti – yang tidak dapat dijelaskan oleh teori berpusatkan defisit.

Kami menyiasat sama ada kekuatan ini mencerminkan pengkhususan penerokaan asas. Kami meneliti semula kajian eksperimen dalam psikologi dan neurosains menggunakan rangka kerja pencarian kognitifdi mana banyak proses psikologi melibatkan pertukaran antara penerokaan dan eksploitasi.

Kami melaporkan bukti kecenderungan penerokaan dalam strategi kognitif yang berkaitan dengan DD. Kelaziman DD yang tinggi dan kecenderungan penerokaan atendan merentas pelbagai bidang kognisi mencadangkan kewujudan pengkhususan penerokaan.

Perspektif evolusi menerangkan gabungan penemuan dan mencabar pandangan bahawa individu dengan DD mempunyai gangguan. Dalam kumpulan yang bekerjasama, pengkhususan individu diutamakan apabila ciri yang memberikan faedah kecergasan tidak serasi dari segi fungsi.

Bukti untuk pengkhususan carian menunjukkan bahawa, seperti beberapa organisma sosial yang lain, manusia menjadi pengantara pertukaran penerokaan-eksploitasi dengan mengkhusus dalam strategi pelengkap.

Kewujudan sistem pencarian kognitif kolektif yang muncul melalui kerjasama akan membantu menjelaskan kesesuaian luar biasa spesies kita. Ia juga sejajar dengan bukti untuk kebolehubahan yang besar semasa sejarah evolusi kita dan tanggapan bahawa manusia disesuaikan bukan kepada habitat tertentu tetapi kepada kebolehubahan itu sendiri.

Pengkhususan mewujudkan saling kebergantungan dan memerlukan keseimbangan strategi pelengkap. Oleh itu, pembingkaian semula DD menggariskan keperluan untuk mengubah amalan budaya tertentu untuk memastikan kita tidak menghalang penyesuaian.

Penambahbaikan utama akan menghapuskan halangan budaya untuk penerokaan dan memupuk pembelajaran eksploratif dalam pendidikan, akademik dan tempat kerja, serta menekankan kerjasama berbanding persaingan. Pengkhususan dalam kebolehan carian pelengkap mewakili penyesuaian meta; melalui kerjasama, ini berkemungkinan membolehkan kumpulan manusia (sebagai spesies dan sebagai sistem budaya) berjaya menyesuaikan diri.

Oleh itu, perubahan budaya untuk menyokong sistem pencarian kerjasama ini mungkin penting dalam menghadapi cabaran yang dihadapi oleh manusia sekarang.

We want to thank the writer of this short article for this remarkable content

Kajian Menghujahkan Disleksia Perkembangan Penting kepada Kejayaan Penyesuaian Manusia – Berita Neurosains


You can view our social media pages here and other related pages herehttps://paw6.info/related-pages/